約翰福音9:19

 

 

問他們說：「這是你們的兒子嗎？你們說他生來是瞎眼的，如今怎麼能看見了呢？」

 

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這節經文出現在醫好生來瞎眼的人（約9章）的審問過程中，是法利賽人對那人的父母所提出的質問。

一、段落結構中的位置

約翰福音9章可以這樣分段：

1. 9:1–12　耶穌醫治瞎子
2. 9:13–17　法利賽人第一次盤問
3. 9:18–23　詢問父母（← 本節所在）
4. 9:24–34　第二次盤問與衝突升高
5. 9:35–41　屬靈的看見與瞎眼

👉 9:19正位於「審訊過程升級」的關鍵點。

二、逐句解釋

這節可以分成三個問題：

1️.「這是你們的兒子嗎？」

👉 法利賽人先確認身份真實性

• 他們懷疑這整件事可能是假的
• 想確認這人是否真的是那個「生來瞎眼的人」

🔍 背後動機：不是尋求真理，而是尋找推翻神蹟的可能

2️. 「你們說他是生來瞎眼的嗎？」

👉 確認病情是否屬實

• 「生來瞎眼」是關鍵
• 因為如果只是後天失明，醫治就沒那麼震撼

🔍 神學意義：

• 約翰強調「生來」＝完全無能力自救的人類狀態
• 這預表屬靈上的瞎眼（參 9:39）

3️.「如今怎麼能看見了呢？」

👉 核心問題：否認神蹟的來源

• 他們其實不是想知道「怎麼醫好」
• 而是想找出可以控告耶穌的漏洞（例如安息日）

📌 注意語氣：

• 問的是「怎麼可能？」
• 而不是「這是上帝的作為嗎？」

三、歷史與社會背景

在9:22（緊接著）告訴我們一個關鍵背景：猶太人已經商議好，若有人認耶穌是基督，就要把他趕出會堂

👉 這解釋了為什麼父母後來閃避回答

因此9:19其實帶出一個張力：

• 宗教權威 vs. 普通家庭
• 真理 vs. 生存壓力

四、神學意義（約翰的深層主題）

這節經文不只是調查，而是揭露三種「看不見」：

1️. 宗教領袖的屬靈瞎眼

• 他們有知識，但拒絕光
• 面對神蹟卻選擇懷疑

👉 呼應9:39：「瞎眼的可以看見，看見的反成瞎眼」

2️. 人對真理的防衛機制

他們的提問顯示：

• 不是中立查證
• 而是預設立場的審問

👉 這是約翰福音常見的主題：人因心硬而拒絕光（約1:10-11）

3️. 信仰的代價（透過父母）

父母知道事實，但選擇沉默（9:20-23）

👉 這反映：

• 真理與社會壓力的衝突
• 初代教會面對的逼迫處境

五、整體信息總結

約翰福音9:19表面是三個問題，實際上揭露：

• 人對上帝作為的懷疑與抵抗
• 宗教體制對真理的控制與壓迫
• 信仰見證中常有的恐懼與代價

👉 這節的張力在於：「看見神蹟的人，卻不願承認上帝；知道真相的人，卻不敢說出來。」

 

 

 

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