約翰福音9:27

 

 

他回答說：「我方才告訴你們，你們不聽，為甚麼又要聽呢？莫非你們也要作他的門徒嗎？」

 

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一、經文位置與發展

• 9:24–26：法利賽人不斷逼問
• 9:27：瞎子開始反擊
• 9:28–29：法利賽人惱怒辱罵
• 9:30–33：瞎子進一步神學辯護

👉 9:27 是從「被動受審」轉為「主動挑戰」的關鍵

二、逐句解釋

1️.「我方才告訴你們，你們不聽」

👉 指向前面的回答（9:15, 25）

• 他已經講過耶穌如何醫治他
• 但他們不接受

📌 「不聽」不只是沒聽見，而是：拒絕接受

👉 這句話其實在揭露法利賽人的問題：不是資訊不足，而是心不願意

2️.「為什麼又要聽呢？」

👉 帶有反問與諷刺

• 表面是提問
• 實際是質疑他們的動機

👉 意思接近：「你們再問也不會接受，那為什麼還要問？」

📌 這句話揭穿了他們的審問本質：

👉 不是尋求真理，而是施壓與找錯

3️.「莫非你們也要作他的門徒嗎？」

👉 這是整節最精彩的一句！

（1）語氣：反諷 / 挑戰

• 不是真的認為他們想作門徒
• 而是帶有諷刺意味

👉 等於說：「你們一直問，是不是其實被吸引了？」

（2）「門徒」的用詞很重要

• 「門徒」＝跟隨者、學生
• 代表認同耶穌的權威

👉 這句話其實在翻轉權力關係：

• 原本他是被審問者
• 現在他反過來質疑他們的立場

三、關鍵觀察

1️. 從見證到對抗

在9:25：

• 他只是作見證（我從前瞎眼）

到了9:27：

• 他開始挑戰對方

👉 顯示信心在壓力中成長

2️. 語氣的轉變

這節語氣明顯變強：

• 不再只是回答
• 而是帶有批判與諷刺

👉 這是約翰刻意的描寫：真正看見的人，開始說出真話

3️. 諷刺的反轉（約翰特色）

整章充滿反諷：

• 法利賽人自認是教師
• 卻被一個「曾經瞎眼的人」教訓

👉 這正是約翰神學的張力：看見的反成瞎眼

四、神學意義

1️. 信仰在逼迫中成熟

這人一開始只是：

• 被醫治的人

但現在變成：

• 勇敢的見證者
• 甚至能反駁宗教領袖

👉 信心是在衝突中被塑造

2️. 真理帶來分裂

這句話一說出來，結果是：

• 法利賽人被激怒（9:28）
• 衝突升級

👉 約翰福音的主題之一：光來到世間，就帶來分別（約3:19-21）

3️. 「門徒」的呼召（隱含）

這句反諷其實也向讀者發出問題：

👉 你要不要成為耶穌的門徒？

五、人物對比（更加鮮明）

人物	狀態
法利賽人	問很多，但不願相信
瞎子	知道不多，但勇敢站立

👉 約翰的信息：真正的門徒，不在於知識多，而在於是否回應光

六、屬靈反思

這節經文提醒我們：

👉 有時人不斷問問題，其實不是為了答案，而是：

• 拖延決定
• 抗拒改變

而真正的問題是：我願不願意成為門徒？

七、總結

約翰福音 9:27 的核心信息：「當人真正經歷光，就會開始勇敢地指出黑暗，甚至挑戰拒絕真理的人。」

這節是整個故事的轉折：

• 被醫治的人，不再只是見證者
• 而成為勇敢的見證人與挑戰者

 

 

 

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