2026年10月27日 星期二

創世記1:6

  

上帝說:「諸水之間要有空氣,將水分為上下。」

 

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創世記 1:6 是創造敘事中一個重要的轉折。經文不只是描述天空如何形成,更呈現出《創世記》第一章的一個核心神學思想:上帝藉著祂的話語,使原本尚未安排的受造世界形成秩序,並為生命預備居住的空間。

我們會從希伯來文原文、文法、古代近東宇宙觀、經文脈絡與神學意義,逐步研讀。

一、希伯來文原文

創世記 1:6(馬所拉文本)

וַיֹּאמֶר אֱלֹהִים יְהִי רָקִיעַ בְּתוֹךְ הַמָּיִם וִיהִי מַבְדִּיל בֵּין מַיִם לָמָיִם׃

逐字音譯

Wayyōʾmer ʾĕlōhîm, yəhî rāqîaʿ, bətôk hammāyim, wîhî mabdîl bên mayim lāmāyim.

中文直譯:

「上帝說:『要有穹蒼在眾水之中,使水與水分開。』」

逐字分析

希伯來文

詞性與文法

意義

וַיֹּאמֶר (wayyōʾmer)

動詞,敘事式未完成形(wayyiqtol),第三人稱陽性單數

於是祂說

אֱלֹהִים (ʾĕlōhîm)

名詞,陽性複數形式,但此處搭配單數動詞

上帝

יְהִי (yəhî)

היה(h-y-h)的 Qal 未完成形,第三人稱陽性單數,表達祈願/命令

要有、讓它存在

רָקִיעַ (rāqîaʿ)

陽性單數名詞

穹蒼、展開的空間

בְּתוֹךְ (bətôk)

介系詞加名詞

在……之中

הַמָּיִם (hammāyim)

定冠詞加名詞

那些水、眾水

וִיהִי (wîhî)

連接詞 וְ 加 היה 的動詞形式

並且要成為

מַבְדִּיל (mabdîl)

הבדיל(h-b-d-l)的 Hiphil 主動分詞,陽性單數

使……分開、分隔

בֵּין (bên)

介系詞

在……之間

מַיִם לָמָיִם (mayim lāmāyim)

名詞加介系詞

水與水之間

其中有三個詞特別值得深入研究:יְהִי(要有)、רָקִיעַ(穹蒼)、מַבְדִּיל(使之分開)。

二、核心詞彙一:רָקִיעַ(rāqîaʿ)究竟是什麼?

這是解釋創世記 1:6 最關鍵、也最值得討論的希伯來文字。

1. 字根與原始意象

רָקִיעַ(rāqîaʿ) 與動詞字根 רָקַע(rāqaʿ)有關,這個字根可以用來描述敲打、錘薄或展開金屬等動作。例如,出埃及記 39:3 描述金匠把金子錘成薄片。

因此,這個名詞的語義涉及展開、鋪展的意象。但要注意:字根的原始意象,不等於這個名詞在每一段經文中的完整意思。

學界對這個詞在創世記第一章究竟指什麼,主要有以下理解。


解釋一:穹頂或穹蒼結構

有學者認為,古代以色列人所想像的宇宙包含天空穹頂,以及穹頂以上的水。這種理解與古代近東的宇宙觀相呼應,也注意到相關字根的錘打金屬意象。

這是具有重要學術根據的解釋,但對古代宇宙觀的具體細節,仍有不同看法。


解釋二:天空的展開空間

有些詮釋者強調這個詞的展開意象,將它理解為天空、空間或大氣層,重點在於區分地上的水與天空中的水分。

這種翻譯較容易讓現代讀者理解,但不能只憑字根,就斷定作者心中的宇宙觀與現代大氣科學完全一致。

2. 從上下文判斷

創世記 1:6 本身並沒有使用現代科學的「大氣層」或「太空」等術語,而是說:

יְהִי רָקִיעַ בְּתוֹךְ הַמָּיִם

「要有穹蒼在眾水之中。」

第 7 節進一步說明,這個穹蒼使下面的水與上面的水分開;第 8 節則稱這穹蒼為 שָׁמָיִם(šāmayim,天)。

因此,從文學脈絡來看,רָקִיעַ 的主要功能,是成為區隔水域的界線或空間。

在翻譯上,我傾向使用「穹蒼」,並在解釋時說明它所指的天空或天穹。這既保留古代經文的意象,也避免過早把它簡化成現代的大氣層。

關於這個詞的爭論,可參考 Paul H. Seely 在 Westminster Theological Journal 發表的研究,以及 Richard M. Davidson、Randall W. Younker 對「穹蒼是否為固體穹頂」的回應。兩者代表不同的學術論證方向。

三、核心詞彙二:יְהִי(yəhî)——「要有」

這個字來自希伯來文動詞 היה(hāyâ),意思是「成為、存在」。

在創世記 1:3,上帝說:יְהִי אוֹר   Yəhî ʾôr   「要有光。」

在 1:6,上帝再次說:  יְהִי רָקִיעַ   Yəhî rāqîaʿ    「要有穹蒼。」

兩節形成明顯的平行結構。

文法與神學意義

יְהִי 是第三人稱陽性單數的未完成形,在這種語境中具有祈願或命令的語氣,可以譯作「要有」或「讓它存在」。

這裡的重點不是上帝在描述一件已經發生的事情,而是祂以話語宣告祂所要成就的事。

創世記第一章反覆出現「上帝說」,接著描述受造界如何按照祂的命令形成。這種敘事方式突顯上帝的權柄:創造並非由其他神明之間的爭戰所決定,而是由獨一的創造主以話語施行。

這一點在古代近東的文化背景下尤其重要,因為創世記的創造敘事並不是單純回答「世界如何形成」,也在宣告「誰才是創造主」。

四、核心詞彙三:מַבְדִּיל(mabdîl)——「使之分開」

這個字來自希伯來文動詞 הִבְדִּיל(hibdîl),字根為 בדל(b-d-l),意為「分開、區別、隔離」。

מַבְדִּיל 是 Hiphil 詞幹的主動分詞,帶有使某物與另一物分開的意思。

經文說:וִיהִי מַבְדִּיל בֵּין מַיִם לָמָיִם

Wîhî mabdîl bên mayim lāmāyim  「並使水與水分開。」

這裡有一個值得注意的文法現象:מַבְדִּיל 是分詞,描寫穹蒼所具有的功能,而不只是某一瞬間發生的動作。

換句話說,上帝所命令的穹蒼,其功能就是成為區隔的界線。

「分開」是創造的重要模式

在創世記第一章中,分開與區別是反覆出現的敘事模式。

經文

被區分的事物

創 1:4

光與暗

創 1:6–7

上面的水與下面的水

創 1:14, 18

白晝與黑夜

創 1: separates?

最後一列不需要另立經文;上述三組已足以顯示這個模式。接下來,創世記 1:9–10 又描述水聚集、旱地顯露,以及地與海的區分。

這裡所呈現的創造秩序,不只是「把東西製造出來」,也包括為不同受造物安排界線、位置與功能。

不過,這不代表聖經所有地方的「分開」都有相同的神學意義。具體意義仍須依每段經文的上下文判斷。

五、古代近東背景:為什麼經文提到「上面的水」?

現代讀者可能會問:天空之上怎麼會有水?

這個問題需要先區分兩件事:

  1. 古代作者如何描述他們所理解的宇宙。
  2. 經文藉著這種描述,想要宣告什麼神學信息。

創世記 1:6–8 的語言屬於古代宇宙觀的表達方式。古代近東文獻也常以原初水域、天地秩序,以及神明對混沌的控制來描述世界的形成。

然而,創世記有一項鮮明特色:它並沒有把創造描述為多位神明互相爭戰的結果,而是以一位上帝的命令作為整個敘事的中心。

約翰・華爾頓(John H. Walton)在 Ancient Israelite Literature in Its Cultural Context 中,從古代近東文學與文化背景研究聖經文本。這類比較研究有助於我們辨認創世記與周邊文化的共同語言,也看出其神學主張的獨特之處。

學界較廣泛接受的理解是,創世記的作者使用了古代世界能夠理解的宇宙圖像來敘述創造。至於這幅圖像是否必須被理解為一個字面上堅硬的穹頂,以及應如何描述古代以色列人的具體宇宙模型,學者之間仍有爭論。

因此,我們不宜直接把「上面的水」等同於現代氣象學中的雲層,也不宜把它當作現代天文學的科學說明。比較穩妥的做法,是先理解經文自身的世界圖像,再探討它要傳達的信仰信息。

六、創世記 1:6 在整章的結構中扮演什麼角色?

創世記第一章的六日創造,常被理解為前後相應的兩組安排。

第一組:安排空間

第一日

光與暗(1:3–5)

第二日

天與水域(1:6–8)

第三日

海與旱地(1:9–13)

第二組:充滿空間

第四日

日、月、星辰(1:14–19)

第五日

魚類與飛鳥(1:20–23)

第六日

陸地動物與人類(1:24–31)

這種結構常被稱為「安排與充滿」的對應模式。它是解釋創世記第一章文學結構的一種有力觀察,但不必因此假定每一日都只有單一功能,或所有細節都能完全一一配對。

第二日的穹蒼為後續的敘事建立空間,使天空中的飛鳥、地上的生命,以及其他受造物各有其活動的領域。

由此可見,創世記 1:6 不是一個孤立的宇宙學句子,而是整個創造敘事的一部分。

七、神學意義:從「分開」到「秩序」

從改革宗的創造神學來看,創世記 1:6 至少可以引導我們思考三件事。

第一,上帝是創造秩序的主。

世界並非只能由混亂、偶然或強者的爭鬥來解釋。經文宣告,受造界的存在與秩序都在上帝的主權之下。

第二,受造界的秩序是生命得以存在的條件。

水域受到區分,天地有了各自的位置,後續的生命才在這個敘事中逐步出現。這使創造不只是力量的展現,也成為為生命預備空間的行動。

第三,上帝的主權不是人任意控制世界的授權。

創世記 1:6 描寫的是上帝為受造界建立秩序,不是賦予人無限制支配自然的權利。從整章後續人類受託管理受造界的脈絡來看,人的權柄應當理解為受託的責任,而不是絕對的所有權。

這是從整體經文發展出來的神學延伸,不是 מַבְדִּיל 這個字本身就直接包含的意思。

八、研讀總結

創世記 1:6 的核心,不應只停留在「天空是什麼物質構成」的問題。

希伯來文讓我們看到三個層次:

  • יְהִי:上帝以話語命令,創造開始。
  • רָקִיעַ:上帝設立穹蒼,形成區隔水域的空間。
  • מַבְדִּיל:這個空間的功能,是使水與水分開,建立秩序。

從經文本身出發,可以謹慎地歸納:

創世記 1:6 宣告,上帝藉著祂的話語為受造世界建立界線與秩序,為後續生命的出現預備空間。

這既是古代以色列人以其宇宙圖像表達的創造信仰,也是今天閱讀這段經文時,值得我們繼續深入思考的神學核心。

 

 

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