9:1 上主啊,我要一心頌讚你;我要宣揚你一切奇妙的作為。 9:2 我要因你歡樂歌唱;我要頌讚你至高的尊名。 9:3 你一出現,我的仇敵就退避;他們都仆倒滅亡。 9:4 你坐在寶座上施行公義的審判;你為我伸冤,維護我的權益。 9:5 你斥責異族,消滅邪惡的人;你永遠塗抹他們的名字。 9:6 我的仇敵不再存在;你已經毀滅了他們的城邑;他們完全被遺忘了。
For the director of music. To the tune of 'The Death of the Son.' A psalm of David. I will give thanks to you, LORD, with all my heart; I will tell of all your wonderful deeds. I will be glad and rejoice in you; I will sing the praises of your name, O Most High. My enemies turn back; they stumble and perish before you. For you have upheld my right and my cause, sitting enthroned as the righteous judge. You have rebuked the nations and destroyed the wicked; you have blotted out their name for ever and ever. Endless ruin has overtaken my enemies, you have uprooted their cities; even the memory of them has perished.
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希伯來文有廿二個字母。詩篇第九篇和第十篇是按照字母排列,即是說,每新的一節都以另一個希伯來字母開始。 前半數目的字母出現在詩篇第九篇,後半在詩篇第十篇。因此,很有可能,兩首詩歌是來自一首的,在希臘文七十士譯本中,現今我們發現它們還是一首。當我們注 意到詩篇第十篇沒有標題時,這個假設更加得到支援。 兩首詩放在一起,組成一首很切實的藝術作品。我們可以將它們的結構,與在英文短歌所看到的複雜結構作比較。我們記得詩篇第一篇很可能為年長的學生而 用,所以這篇詩很可能是為教導學童的。或許學生先用心學習,之後在課堂朗誦它,然後由老師使用古老的問答方式討論和解釋。所採用的音樂標題是嚴肅的。慕拉便的意思是「兒子的死」。一位年輕的學生可能死了,帶來班內其他人的憂傷。這便給予老師機會,引起學生問及生與死的意義,並且向他們表明為什麼我們要隨時倚靠上帝,後來有人想到這首老師的詩,是值得包括在以色列的「詩歌集」中。
這段詩篇讓我們看到,上帝是申冤的上帝。當然,要等到上帝申冤或許會很久,但是上帝並不是不申冤,是因為上帝的作為與人的作為不同,我們不要焦急,只要信靠。
今天早上禮拜時鄭長老講道時說:「等候:沒一次又一次的絕望,何來一次又一次的仰望。」
而基督徒的生命中有許多之「絕望」中,知道靠自己和別人(專家)是沒有辦法解決人生的各樣問題和挑戰,只好轉向上帝求,這就是仰望。
當然,我們禱告時也要經歷一次在一次的失落,但是我們不可灰心,我們仍要一次在一次的禱告,想想約瑟的故事,他一直求上帝讓他自由,上帝後來終於給他自由,不僅自由更是得到尊貴之地位。
上帝不會忘記你,祂正在為你預備道路,讓我們重拾「信心」,仰望上帝。
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